Idag har eleverna skrivit om vad de har gjort. När eleverna skriver i bloggen sitter de flesta tillsammans två och två. Några skriver själva. De flesta använder talsyntes på datorn, vilket är ett program som ljudar bokstäverna och läser hela ord och meningar som man skrivit. Med hjälp av talsyntesen kan man lyssna på ordet man har skrivit och höra om det blev som man hade tänkt eller om något behöver ändras.
Som ni ser är det elevernas egna ord som de har skrivit. Vissa elever är precis i början av sin skrivinlärning vilket gör att det inte alltid är så lätt att tyda vad de skrivit. Där har en vuxen skrivit inom parentes vad eleverna har sagt att de ska skriva. På detta sätt får eleverna en chans att se det riktiga ordet och kunna jämföra med det som de själva har skrivit.
Några elever skriver hela meningar och tränar på att utveckla sitt skrivande genom att inte bara stapla upp meningar på varandra utan att skriva lite mer om vad de gjorde på de olika lektionerna.
Jag tycker att det är fantastiskt att se elevernas olikheter och att de har en sån glädje när de skriver.
vi har haft samling,
vi pratade om helgen.
vi har ätit nasi goreng, det var gott
vi haft bild Med emma vi har tryckt
med potais.
samlen
rast
msik
mat
ut
tyst lasni
bilt
rast
bild
blogga
musik
MAT
Samilng
lunch
sdwiinj (samling)
ONNTLIJH (BERÄTTA OM HELGEN)
MOHICD (Monica)
RAST
musik
luNGH
SAMLING JOBBAT RAST MUSIK
VI HAR HAFT LUNCH.
VI HAR HAFT TYST LÄSNING.
BILD
VI HAR skrivit bloggen.
LEKT
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar